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Der Lehrerclub der Stiftung Lesen

Herzlich willkommen!

Der Lehrerclub der Stiftung Lesen unterstützt Sie in Ihrer Leseförderungsarbeit mit aktuellen Angeboten, immer orientiert an den Interessen und Lebenswelten von Schülerinnen und Schülern. Denn: Wer gut lesen kann und mit Freude liest, hat bessere Chancen in unserer Gesellschaft. 

Auf diesen Seiten erfahren Sie, mit welchen Projekten und kostenlosen Unterrichtsmaterialien Sie der Lehrerclub der Stiftung Lesen bei Ihrer Arbeit unterstützt und wie Sie sich aktiv für die Leseförderung engagieren können.

Melden Sie sich an: Die Anmeldung ist kostenlos und bietet Ihnen vielfältige Vorteile bei der Nutzung unserer Angebote! 

Die magische Lesenacht

Jetzt bewerben: Autorenbesuch - Klassensätze - Einzelexemplare

"Die magische Lesenacht" von Thomas Montasser_Cover ©cbj

Mit der ganzen Klasse in der Schule übernachten, unheimliche Ecken im Schulhaus entdecken, bis in die Nacht gemeinsam lesen - eine Lesenacht ist ein unvergessliches Erlebnis für alle Kinder!

In Kooperation mit dem cbj Verlag präsentieren wir den spannenden Titel "Die magische Lesenacht" von Thomas Montasser und laden Sie zur Teilnahme an unserer bundesweiten Verlosung ein!

Es stehen fünf Klassensätze sowie 200 Einzelexemplare von „Die magische Lesenacht“ zur Verfügung. Darüber hinaus können Sie sich für einen Autorenbesuch von Thomas Montasser an Ihrer Schule bewerben.

Bewerbungsschluss: 15. April 2019

Webinar "Lesekompetenz mit Sachtexten fördern"

Meine Schüler verstehen die Texte nicht, was kann ich tun?

Sachtexte lesen und verstehen zu können, fällt vielen Lernenden mit und ohne Migrations- oder Fluchterfahrung schwer. Zusammen mit dem renommierten Lesedidaktiker Professor Josef Leisen zeigen wir in unserem Webinar an Praxisbeispielen, wie Sie die Lesekompetenz Ihrer Schüler*innen in der Sekundarstufe mit Sach- und Schulbuchtexten fördern können. 


Downloads
Präsentation "Lesekompetenz mit Sachtexten fördern"
Beispiele und Materialien

Referent und Moderator
Professor Josef Leisen, OStD a.D., ist ehemaliger Leiter des Studienseminars für das Lehramt an Gymnasien in Koblenz und Professor für Didaktik der Physik an der Universität Mainz. 

Jonas Seekatz (Moderation) ist Projektmanager im Programmbereich Schule und Jugend der Stiftung Lesen.